Конспект на основе уроков Асгардского Духовного училища. Славянское образование - Видео. Уроки Асгардского Духовного Училища. Наследие Предков (Веды) Асгардского Духовного Училища помогут раскрыть. Храмослужение урок 1 часть 1 (Скачать с narod.ru). Конспект на основе уроков Асгардского Духовного училища. Омска, гражданина РФ, имеющего образование высшее, в браке не. Уже нашел адрес и телефон: г. Ивана Воронкова 29-А Ректорат Асгарского Духовного Училища. Если Училище хорошее, вряд ли в нете найдете ответ. Надо в реале спрашивать. Искать людей, которые имеют связи по этой части. Веды и Христианство · Сказки и сказы · Наследие Предков · Кухня · Здрава · Домострой · Непознанное. Асгардское Духовное Училище.
0 Comments
Шамбалы Исконный. Шамбалы Книга Роберта Эйткена, одного из самых известных учителей дзен-буддизма в Америке, является сборником оригинальных коанов - историй, логических головоломок, парадоксов, используемых в практике некоторых школ дзен-буддизма. Жизнь и учение мастера дзэн Банкэя Перед читателем — новая. Роберт Эйткен – Ворон – Мастер дзен.doc. Избранные произведения мастера дзэн Догэна (djvu). Ворон – мастер дзэн: слова и дела мудрой птицы (pdf). Гудо Нисидзима, Джо Лэнгдон. История коана и его применение в школе риндзай (аудио+txt). Книга «Ворон - Мастер Дзэн. Слова и дела мудрой птицы» Роберт Эйткен, «АСТ, Астрель», 2005 г. Рейтинг книги 4.4 из 5 (24 читателя), 11 цитат. Уилсон Роберт - Моя жизнь после смерти (187Кб) - СКАЧАТЬ КНИГУ Уотс Алан - Путь дзэн (177 Кб) Эйткен Роберт - Ворон, Мастер Дзэн (53Кб). Э34Ворон — Мастер Дзэн : слова и дела мудрой птицы / Роберт Эйткен; пер. Ошо на примерах высказываний известных Мастеров Дзен показывает путь достижения состояния внутренней. Роберт Пирсиг «Дзэн и искусство ухода за мотоциклом» :: купить книгу. Роберт Эйткен «Ворон – Мастер Дзэн». Роберт Эйткен Ворон Мастер Дзэн. Скачать Ворон Мастер Дзэн. 1, Чарльз Энел - Мастер-Ключ исполнения желаний, 21010, 24.11.2008. 2, Чарльз Энел 9, Роберт Эйткен - Ворон – Мастер дзен, 7463, 06.06.2008. Как влиять и. управлять Православный анализ учения Ольги Асауляк Счастье, которое приходит. Этуотер - За пределами детей индиго Зов к. пробуждению человечества Э. Управление. реальностью Как обращаться. за помощью к правому полушарию мозга Шарма - Монах, который продал свой. Древние корни. колдовских учений Будь. им! Февраль 2. 00. 7 Скоморох. или Начало Магии Буддийская Дхарма (каталог раздач). RGFOOTBALL. NET - Спортивный торрент- трекер. Футбол Онлайн. 16 октября 2. Стадион: Арсенал (Тула, Россия) , 1. Главный судья: Алексей Еськов (Москва, Россия) ; Ассистент: Дмитрий Сафьян (Москва, Россия) ; Ассистент: Егор Болховитин (Ленинградская область, Россия) . Резервный: Павел Шадыханов (Москва, Россия)Вид спорта: Футбол. Пятикратные чемпионы мира из Бразилии в преддверии стартующего в июне у них на родине Кубка Конфедераций, который предваряет чемпионат . Видео каналов Футбол 1/Футбол 2. Бразилия 2014 Великий футбол. Онлайн-конференции Онлайн-конференции · Один на . Матч 1/2 финала студенческого чемпионата мира по мини-футболу между мужскими сборными Бразилии и Франции завершился победой бразильской команды. Итоговый счет матча – 7:0. Роналдо: сейчас в футболе слишком мало талантливых игроков. Вице-президент Бразильской конфедерации футбола Фернандо Сарни подтвердил информацию о том, что Бразилия и Россия могут провести товарищеский матч в следующем году.
Comedy Club / Другое » Скачать торрент Новый Comedy Club (Эфир бард- н-блюз фестиваля в Америке, экспериментальный юмор от. Организация выступлений: standup@ comedyclub.ru Все права защищены При использовании любых материалов с сайта Comedy Club Production. Специальный выпуск Comedy Club из Казани! Резиденты отправились в столицу Татарстана, чтобы понаблюдать за. Промо · О программе · Выпуски · Эксклюзив. Социальные сети: Твиты @TNT Comedy Club в Юрмале (2 сезон) (2. The- Cinema. RU – лучший кинотеатр для просмотра онлайн- фильмов бесплатно. Добавлена 7 серия. Информация о фильме: Жанр: Комедийное шоу. Страна: Россия. Год выпуска: 2. Режиссер: Телеканал ТНТПродолжительность: 0. Перевод: Не требуется (Русский фильм) В ролях: Гарик Мартиросян, Павел Воля, Группа USB - United Sexy Boys, Гарик Бульдог Харламов, Comedy Woman, Тимур Батрутдинов, Антон Лирник, Андрей Молочный, Сергей Светлаков, Михаил Галустян. Описание фильма: 2 сезон «Камеди клаба в Юрмале» уже на экранах ваших телевизоров. Благодаря невероятным декорациям, пиротехническим шоу, сценическим спецэффектам, звуковому и световому оснащению данная программа станет еще более популярной и, конечно же, принесет зрителям много смеха и юмора. Уникальным это шоу делает еще и присутствие таких потрясающих комиков, как Гарика Мартиросяна, Группы USB, Гарика Бульдога Харламова, Павела Воли, Comedy Woman, Антона Лирника, Сергея Светлакова, Тимура Батрутдинова, Андрея Молочного, Михаила Галустяна. Период пребывание комиков в Юрмале было названо «неделей высокого юмора от Comedy Club». Для того чтобы посмотреть на подобное шоу, прибыло огромное количество не только отечественных, но и заграничных светских личностей. Одной из особенной фестиваля являются ночные пати, на которых приветствовалось общение с любимыми кумирами на равных. Shareman скачать бесплатно программу - Шареман 3. Shareman — удобное программное обеспечение, позволяющая пользователям скачивать мультимедийный контент на основе технологии торрент- трекеров. Благодаря использованию этой технологии, фильмы, сериалы и музыку можно фактически смотреть онлайн, поскольку данные скачиваются с тысяч и тысяч компьютеров пользователей программы. Кроме того, в программе есть функция «Turbo», позволяющая резко повысить скорость скачивания данных. Весь контент структурирован и помещен в удобный каталог, встроенный в программную оболочку Шареман для Windows. Каталог очень детализирован (восемь разделов), программа позволяет проводить полномасштабный поиск по списку. Стоит отметить, что в отдельный раздел каталога вынесены фильмы в HD качестве. Сайт разработчика: shareman. Операционная система: Windows 8, 7, Vista, XPЯзык программы: Русский. Версия программы: 3. Shareman 3 (6,5 МБ) Shareman 4 Beta (2. МБ) Скачать Shareman для Android (2,6 МБ) Основные характеристики Shareman: удобная каталогизация мультимедийного контента; система рейтингования контента; встроенный в интерфейс программы чат, разделенный по темам общения; функция родительского контроля; наличие службы поддержки на ресурсе shareman. Windows Firewall. Если пользователь не нашел желаемого контента, он может подписаться на обновления раздела каталога, или отдельного, например, телесериала. После появления новинки программа самостоятельно ее скачает. Из близких по предлагаемым функциям приложений на нашем ресурсе доступны торрент-программы Zona и . Shareman не столько программа, сколько каталог файлов, а точнее целая файлобменная сеть с удобным каталогом и не менее удобным поиском. Как установить Шареман. Скачайте последнюю версию шареман без регистрации и смс и смотрите фильмы бесплатно! Благодаря свободному распространению можно скачать Shareman и установить бесплатно; опция «Турбо» для увеличения скорости. Новинки музыки, кино, книги, программы и многое другое в одном приложении на. Инструкция по установке.APK на AndroidКак установить APK на Android? Шареман - программа для загрузки любимых фильмов, игр и музыки на высокой скорости. Как шареман скачать бесплатно, установить и настроить.Доступное приложение Шареман скачать бесплатно можно на нашем сайте, кликнув ссылку внизу страницы. Если всё-таки бесплатно скачать Shareman и начать использовать, то. Программа бесплатный файлообменник фильмов, музыки, игр и видео. В ней можно скачать бесплатно фильмы, а также смотреть онлайн кино. Shareman - лучшая бесплатная программа для загрузки кино, игр, музыки. А также: чат, видео, Шареман скачать. Каталог можно сортировать в зависимости от пользовательских предпочтений: в программе есть пять режимов сортировки. Бесплатная программа Шареман — это сочетание менеджера загрузок и файлообменного сервиса. Родители согласятся скачать Shareman благодаря наличию функции «родительский контроль», отрезающей юных пользователей от определенных разделов каталога. Каждый элемент каталога имеет подробное описание. Также для удобства пользователей введена рейтинговая система, в которой наиболее просматриваемые файлы удостаиваются более высокого рейтинга и, соответственно, более высокой позиции в каталоге. Пользователь сам определяет, куда скачать данные, с помощью меню «Настройки» на панели управления. Скачать Shareman бесплатно рекомендуется тем, кто хочет поделиться с миром своей коллекцией мультимедийного контента: в программе есть возможность создавать собственную коллекцию файлов, имеющих понятную пользователю связь. После создания можно открыть к своей коллекции доступ другим пользователям. Уникальной «фишкой» программы является система поощрений пользователей, выкладывающих свой контент, разработчики программного обеспечения начисляют особо активным потребителям Web. Money. Выделяет Shareman среди подобных программ наличие встроенного в программу чата, в котором можно попросить совета или обсудить фильм. За чатом следят модераторы и сами пользователи. Язык программы — русский. При всей этой функциональности Шареман последней версии имеет очень простой и интуитивно понятный пользовательский интерфейс и очень прост в использовании. Так, чтобы поделиться своим контентом, пользователь всего лишь должен мышкой перетащить файл в окно программы — и готово. Для установки программу необходимо просто загрузить архив и запустить инсталляционный файл. Единственным требованием для окончания установки будет перезагрузка компьютера. При установке программы пользователю не требуется называть себя, однако это будет необходимо сделать в случае присоединения к чату. Также в программе отсутствует какая- либо реклама. Скачать Шареман бесплатно, без регистрации и СМС можно на нашем сайте, где выложены только проверенные архивы, без вирусов, «троянских» программ или фишинговых уловок. Скачать похожие программы: Zona. Скачать Лови. Вконтакте. USDownloader. Флеш Джет. Вернадского в энергетической трактовке эволюции природы и общества. Предтеча В. И. Вернадского в энергетической трактовке эволюции природы и общества. Из книги В. С. 2. Глава 5. Предтеча В. И. Вернадского в энергетической трактовке эволюции природы и общества(Из книги В. С. Чеснокова “Сергей Андреевич Подолинский”. Вернадский не был лично знаком с С. А. Подолинским, но неоднократно обращался к его научной и общественно- политической деятельности, интересовался его судьбой, считал его одним из своих предшественников. Вернадский провел во Франции, будучи в научной командировке. В Сорбонне он читает лекции по геохимии, много занимается в библиотеках, продолжает работать над проблемами биогеохимии и живого вещества, ведет как обычно свой дневник. Онменя давно интересует. Борьба с терроризмом, в первую очередь в его идеологическом обличии « Труд человека и его отношение к распределению энергии ». Его энергетическая постановка, не понятая Марксом и Энгельсом, во многом новая. Он - один из предшественников и новаторов”1. В 1. 92. 4 г. Вернадский посылает из Франции свою . Крымскому (непременный секретарь АН УССР с 1. На с. 3. 34- 3. 35 Вы найдете известия об украинце Подолинском, как видно, забытом научном новаторе. К сожалению, я не знаю, когда он умер, может Вы знаете?”2. Подолинского (1850-1881) — экономиста-естественника. Которая произвела такое впечатление на первого идеолога коммунизма, называется « Труд человека и его отношение к распределению энергии ». Значение растений в распределении энергии Глава V. Значение животных и человека в распределении энергии. Различные роды труда и их отношение к распределению энергии Глава X. Труд, направленный на производство механической работы Глава XI. Работы Подолинского, и прежде всего статья «Труд человека и его отношение к распределению энергии», заложили основы оригинальной теории труда как нравственной категории, рассматриваемой под углом естественнонаучных процессов. Что же это за место в “Геохимии”, где дается высокая оценка творчества С. А. Это очерк пятый “Углерод и живое вещество в земной коре”, . Вот о чем здесь говорится: “История идей, относящихся к энергетике жизни, взятой в рамках космоса, указывает на почти непрерывный ряд мыслителей, ученых и философов, приходивших более или менее независимо к одним и тем же идеям, но не углублявших поставленных ими проблем. Кажется будто давно уже царила благоприятная современным идеям атмосфера. Мы находим краткие, но совершенно ясные указания, мысли и факты на энергетическое отличие живого от мертвого - уже в трудах основателей термодинамики - у Р. Томсона (лорда Кельвина), Г. Эти указания не были поняты и оценены. Уже позже и самостоятельно, рано умерший С. А. Подолинский понял все значение этих идей и старался их приложить к изучению экономических явлений”3. Здесь следует ссылка В. И. Вернадского на три работы С. А. В конце последней из названных работ, опубликованной на немецком языке в 1. С. А. Подолинский писал, что надеется вернуться к рассматриваемым проблемам через некоторое время, и далее следует примечание редакции. Вот его текст: “Эта надежда талантливого автора, к сожалению, не осуществилась. Ему неудалось развить свою плодотворную идею о применении результатов физических исследований в области национальной экономики, так как он вскоре после окончания опубликованной здесь статьи пал жертвой неизлечимого нервного расстройства”5. Об этом не мог не знать В. И. Вернадский и отсюда его интерес к судьбе С. А. Подолинского. В своих воспоминаниях 1. В. И. Вернадский отмечал, что в конце 7. М. П. Драгоманова и литературой, которую он и С. А. Подолинский издавали за границей, между прочим прочитал толстые тома “Громады”6. Подолинский оказал влияние и на становление общественно- политического мировоззрения В. И. Однако нас интересует естественнонаучная сторона этого влияния. Вершиной естественнонаучного творчества С. А. Подолинского несомненно является его большая статья “Труд человека и его отношение к распределению энергии”, опубликованная в выходившем в Петербурге в период с 1. Подолинского состоит из 1. I. Ее сохранение и рассеяние. II. Превратимая энергия на Земле. III. Сбережение энергии. IV. Значение растений в распределении энергии. V. Значение животных и человека в распределении энергии. Происхождение способности к работе в организме человека- VII. Человек как термическая машина. VIII. Труд как средство для удовлетворения потребностей. IX. Различные роды труда и их отношение к распределению энергии. X. Труд, направленный на производство механической работы. XI. Расхищение и накопление энергии. XII. Общие выводы. Статья вызвала столь широкий резонанс, что за короткое время была переведена и опубликована с некоторыми изменениями и дополнениями ведущими европейскими социалистическими изданиями. Подолинский послал свою статью (первая статья из перечисленных в предыдущей сноске) К. Марксу и получил от него благожелательный отзыв. Сохранился конспект К. Маркса этой работы С. А. Подолинского, представленные им в статье “Труд человека и его отношение к распределению энергии”. Цель данной работы была раскрыта автором уже в первом ее абзаце: “Труд человека и тех животных, к действиям которых приложимо понятие о труде, есть один из многочисленных видов проявления общей мировой энергии. Как ни разнообразны и сбивчивы в настоящее время понятия о труде, мы надеемся, что в таком общем виде наше определение не встретит возражений. Целью нашей будет попытаться, выходя из этого общего положения, выяснить значение условий, сопровождающих происхождение труда, представить главнейшие проявления его в жизни организмов и указать на последствия потребления труда, т. Далее он замечает, что необходимо признать все роды энергии кинетическими, т. Деление энергии на кинетическую и потенциальную обусловлено лишь тем, что первая представляет собой движение, непосредственно доступное нашему ощущению, тогда как вторая также движение, однако недоступное нашему ощущению. Лавина, нависшая над обрывом, заряженная пушка, пища человека, еще не превращенная в мышечное сокращение при работе, - вот примеры потенциальной энергии. Солнца посылают в мировое пространство энергию под видом тепловых, световых, химических лучей, магнетизма и т. Энергия вселенной постоянно переходит от легко превратимых форм к более устойчивым, и вследствие этого возможность превращений в ней постоянно уменьшается. Это стремление мировой энергии к повсеместному уравнению называют рассеянием энергии, или, по Клаузиусу, энтропией. Основные положения Клаузиуса: 1. Но, заключает первый раздел статьи С. А. Подолинский, отсюда не следует, что распределение превратимой энергии на земной поверхности наиболее выгодно для человеческой жизни. Возможность более выгодного распределения этой энергии находится - до известной степени — в руках самого человека. Во второй части статьи С. А. Подолинский рассматривает виды превратимой энергии, которые имеются на Земле. Таких видов он насчитывал семь. На первом месте по величине стоит энергия вращения Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси. Известен расчет, согласно которому, если бы Земля внезапно остановилась в своем вращении вокруг Солнца, то развилось бы количество тепла, равное количеству тепла от сожжения угольного шара, превышающего массу Земли в 1. Энергия вращения Земли вокруг своей оси частично превращается в тепло посредством трения о массу воды, отстающую под влиянием приливов от движения Земли. Пользуясь силой прилива для приведения в действие машин, например мельниц, мы запасаемся этой силой в период подъема или набегания приливной волны. Мы удерживаем часть воды на известной высоте, выжидаем время отлива и затем извлекаем пользу из ее падения. Пока еще вращение Земли вокруг своей оси очень редко применяется как источник двигательной силы. Внутренняя теплота Земли. Она обнаруживается во время землетрясений и при извержении вулканов, деятельность которых носит слишком случайный и нестабильный характер, чтобы служить источником энергии для промышленного или иного применения. Земной магнетизм играет практическую роль в мореплавании, при изготовлении научных приборов и проч. Горячие источники могут служить для технических целей, отопления жилищ и теплиц. Ненасыщенное химическое сродство, за исключением свободного сродства кислорода атмосферы, почти не существует на земной поверхности. Движение воздуха, или ветер. Свободное химическое сродство, заключающееся в топливе органического происхождения. Превратимая энергия в живых растениях, животных и людях. В третьей части статьи С. А. Подолинский анализирует проблему сбережения энергии до появления органической жизни на поверхности Земли. Энергия ненасыщенного сродства в то время была очень мала. Земля тогда, может быть, получала солнечной энергии немного более, чем в настоящее время, но зато и рассеивала свою энергию гораздо скорее, чем теперь. Большое количество лучистой энергии, получаемой от Солнца, весьма мало увеличивало количество превратимой энергии на Земле, так как химические лучи Солнца не находили на ее поверхности таких тел, на которые они могли бы действовать, как действуют теперь, при помощи растений, т. Они в то время отражались и уходили в мировое пространство. За исключением движения нагретого воздуха и воды, поднятой испарением, лучистая солнечная энергия не обращалась тогда на Земле в превратимую энергию. В то время, когда еще не было жизни на земной поверхности, когда углерод теперешнего каменного угля с кислородом нынешней атмосферы составляли вместе насыщенное, т. Для того чтобы при истощающихся источниках энергии на земной поверхности могло произойти накопление превратимой энергии, необходим процесс сбережения энергии или даже процесс превращения устойчивой формы энергии (теплоты) в высшую форму, достаточно легко превращаемую в механическое движение. Перечислим теперь основные способы, которыми солнечная энергия может превращаться в механическое движение: сообщение движения воздуху посредством изменения его упругости, поднятие воды путем испарения, химическая диссоциация при помощи растений, мышечная работа животных и человека, изобретение и устройство искусственных двигателей, машин, работающих при помощи психической и мышечной работы человека и высших животных. Четвертая часть статьи посвящена появлению растений на земной поверхности и их роли в перераспределении энергии. Появление органической жизни на суше коренным образом изменило не только вид и свойства поверхности Земли, но также количество и способ распределения высших видов энергии. Подолинский не интересуется вопросом о первом появлении организмов. Гораздо важнее, считает он, проблема быстрого их размножения и распространения. Организмы распространяются потому, что с успехом выдерживают борьбу за существование с неорганической природой, так как обладают большим запасом превратимой энергии. Узник замка Иф — Кино. Поиск«Душой и телом изменись, в мир для мщения явись. И назовись красиво Монте- Кристо». Пожалуй рецензию на очередную экранизацию знаменитого романа Александра Дюма- отца «Граф Монте- Кристо», следует начать с того, что дело это непростое изначально. И сама книга уж больно толстая (более 1. К тому же, если говорить откровенно - в романе имеются некоторые сюжетные линии, убрав которые смысл произведения не чуть не исказится, а только лишь наберёт темп. Ведь не секрет, что первоначально «Граф Монте- Кристо» печатался в еженедельной газете, и за каждую новую главу автор получал приличное вознаграждение. Узник замка Иф (1-3 серии из 3) Формат: DVDRip-AVC, MKV, H.264, AC3 Режиссер: Георгий Юнгвальд-Хилькевич Жанр: приключения, экранизация Продолжительность: 3 x. Размер потока : 89,2 Мбайт (9%) Язык : Russian Default : Да Forced : Нет. Драма, приключения, исторический. Режиссер: Георгий Юнгвальд-Хилькевич. В ролях: Виктор Авилов, Евгений Дворжецкий, Анна Самохина и др. Дюма «Граф Монте-Кристо». Юнгвальд-Хилькевич, в ролях : В. Воспользовавшись смертью Фариа, Дантесу удается бежать из замка. Одесская к/ст., 1988 Автор сценария - М.Захаров, при уч. Г.Юнгвальда-Хилькевича Режиссер - Г.Юнгвальд-Хилькевич Композитор и автор песен - А.Градский В ролях: В.Авилов, Е.Дворжецкий, А.Петренко, А.Самохина, Н.Мирзаева, М.Боярский, А.Жарков. Драма, приключения, советский. Режиссер: Георгий Юнгвальд-Хилькевич. В ролях: Алексей Жарков, Алексей Петренко, Анна Самохина и др. Молодой моряк Эдмон Дантес накануне своей свадьбы с красавицей Мерседес по ложному обвинению попадает в замок Иф.Это уже потом, после публикации в прессе, роман вышел отдельным изданием в виде весьма увесистой книги. Так, что у Дюма была причина намеренно растягивать сюжет. Нечего плохого в том нет. Ведь писатель писателю рознь, равно как и книга не чета книге. Роман про сбежавшего и ставшего баснословно богатым узника, популярен и любим читателям до сих пор. Производство: Intra Media, Одесская киностудия, Совинфильм, СССР, Франция, 1988 В ролях: Виктор Авилов, Анна Самохина, Евгений Дворжецкий, Михаил Боярский, Арнис Лицитис, Алексей Жарков, Алексей Петренко, Надира. Максимальный размер загружаемого файла 32Мб: загрузить с сервера. Ссылка Виктор Васильевич Авилов родился 8 августа 1953 года в Москве в семье рабочих. Одним словом – роковое лицо» (Михаил Боярский о Викторе Авилове). Узник замка Иф (1988), Граф Монте-Кристо / Эдмунд Дантес. Узник замка Иф Экранизация романа А. Дюма 'Граф Монте Кристо'с Виктором Авиловым в главной роли. Файл: Узник замка Иф (1988) DVD9.torrent Видео: Standart 4:3 (1,33:1) Аудио: Русский Dolby Surround 2.0 Перевод. А сам этот приключенческий сюжет стал классикой. Роман до сих пор, чуть ли не ежегодно переиздаётся по всему миру. В том числе и в России, где однажды даже был экранизирован. Вот об этой экранизации и пойдёт речь в данной рецензии. За всю историю кинематографа «Графа Монте- Кристо» переносили на экран бессчётное количество раз. Начиная с периода немого кино, и до недавних лет, когда по мотивам классики стали снимать осовремененные истории Дантеса в виде сериалов. Но подлинных экранизаций, способных встать вровень с книгой (а тем более превзойти её) практически нет. А уж такой, которая заменила бы собой прочтение книги - нет и подавно. Есть правда многими почитаемый французский фильм Робера Вернэ с Жаном Маре в роли Эдмона Дантеса. Но об этой классической постановке в другой раз. Сейчас непосредственно о телевизионном мини- сериале советского режиссёра Георгия Юнгвальда- Хилькевича (автора прекрасного мюзекла, снятого так же по Дюма — «Д, Артаньян и Три Мушкетёра»). Фильм состоящий из трёх серий: «Аббат Фариа», «Граф Монте- Кристо» и «Аз Воздам», общей продолжительностью около четырёх часов. Благодаря такому изрядному хронометражу автор сценария Марк Захаров, смог впихнуть в ленту практически все самые важные эпизоды книги. Разумеется кое- что пришлось сократить, а кое от чего и вовсе отказаться. Так отведённого времени на сам замок Иф явно недостаточно. Не показано учение героя светским манерам, науке и различным языкам. В сущности старый философ лишь помогает Эдмону бежать, и открывает тайну местонахождения несметных сокровищ. Но если учесть, что во всех экранизациях книги это так, то особо ругать за это режиссёра и сценариста не станем. Так же простим и отсутствие любовного романа Максимилиана и Валентины (которому в Дюма отдал чрезмерное количество страниц), и сокращение сюжетной линии своенравной дочки Данглара Эжени. Не станем придираться и к самовольству авторов фильма, по отношению к воплощению некоторых персонажей на экране и их судеб в финале. По сути это всё мелочи, и они не так уж сильно (как об этом заверяют другие рецензенты) влияют на восприятие картины. Суть книги, и её главный сюжет переданы очень старательно. Тем более, те зрители которые не читали оригинал (держу пари, что таких большинство), должны после просмотра картины восполнить тем самым этот пробел. Благо, как уже было сказано, сюжет в основе своей весьма близок к роману. Как могут понять из выше написанного читавшие данную книгу, я вовсе не буквоед, и допускаю авторскую трактовку известного произведения. А с данной книгой по другому и нельзя - либо будет «кастрированная» версия, в которой от Дюма останутся рожки да ножки, либо ТВ- сериал аля- «Рабыня Изаура» серий этак на 1. Института Благородных Девиц» - беда). Так вот, те изменения что допустил при экранизации Юнгвальд- Хилькевич, я в большинстве своём счёл приемлемыми и легко допустимыми. Одно только могу вменить ему в вену. Это какая то невзрачность всей картины, и заметная скупость бюджета. Несколько карет, однотипные фраки и дамские платья, какая то убогость интерьеров изысканных домов Парижа, и эти мощённые улочки (вероятно снятые где не- будь в Таллине) - понятное дело, что советское телевидение 8. Голливуд. Но в таком случае, и нечего было браться за столь амбициозную картину. Ведь насколько мне известно, в первоначальных планах режиссёра была постановка для кинотеатрального проката! Возможно в год своего выхода (а это 1. Узник Замка Иф» и производил впечатление. Сейчас же он ценен исключительно благодаря актёрским работам. Так как чисто технически фильм очень и очень слаб, а «совковая» кино- плёнка настолько плоха, что лет через 2. ТВ- фильм и не вспомнят. Подобранны они весьма удачно (за исключением этого лысого дядьки на роль молодого романтика- разбойника Луиджи Вампы, и как не парадоксально - самого графа), и смотреть кино интересно благодаря их игре и харизме. В первую очередь отмечу конечно же графа - Виктор Авилов имеет яркую внешность, и актёрский талант. Но увы - он не красавиц, и совсем не таким представляется элегантный Монте- Кристо при чтении романа. Хотя сыграл он не хуже прочих. Вот с кем точно попали «в десятку», так это с Михаилом Боярским в роли соперника героя - Фернана. Тот так вжился в роль, что так и ждёшь, что он прорычит Дантесу - «У, каналья!» Не менее удачен кастинг и на роли Кадруса (Всеволод Шиловский) и банкира Данглара (Алексей Жарков). Анна Самохина дебютировала в кино ролью возлюбленной героя - Мерседес. Из Алексея Петренко вышел удачный аббат Фариа. Арнис Лицитис сумел создать книжный образ порочного прокурора де Вильфора. Игорь Скляр запомнился своей нервной игрой Бенедетто. А Владимир Стеклов в роли слуги графа Бертуччо. Понравился в роли молодого Дантеса, и параллельно с тем Альбера — Евгений Дворжецкий. Прочие артисты, сыгравшие эпизодические роли, были так же хороши (особо выделю колоритный образ коменданта замка Иф, созданный Геей Лежавой). Теперь касательно решения авторов поставить если и не мюзикл, «то фильм с песнями». Всё же, на мой взгляд делать этого не стоило. Роман Дюма достаточно мрачная вещь о мести и торжестве справедливости. К тому же, автору песен Александру Градскому не удалось на этот раз написать не одного хита. Музыка неплоха, аранжировка и отдельные строки песен. Но целиком они, увы не запоминаются. Поэтому, спокойно можно было обойтись и без них. Хорошо хоть то, что поют их не герои, а звучат они как бы за кадром. NeoNate - Ты Падаешь Вместе Со Мной. Смотреть видео клип 'NeoNate - Ты Падаешь Вместе Со Мной' онлайн. Вместе со мной была Умм Мастах бин Абу Рухм ибн аль-Мутталиб ибн Абд Манаф. Ее мать – дочь Сахра ибн Амира была теткой Абу Бакра ас-Сиддика по матери. Когда она шла со мной, споткнулась, запутавшись в своем плаще, и воскликнула: «Несчастье Мистаху!». A (или D) Ты падаешь вместе со мной. G F#m Bm Сегодня сойдем с ума, A (или D) Дойдем до конца. Bm Замкнулся круг твоих мыслей, G И нить в лабиринте ведет к одному. О клевете против Аиши. Каждый из них передал какую- то часть этого рассказа, услышав и запомнив от другого. Я собрал все это для тебя, читатель, в один рассказ». Мне рассказали Йахья ибн Аббад ибн Абдаллах ибн аз- Зубайр со слов своего отца, передавшего ему рассказ Аиши; а также Абдаллах ибн Абу Бакр со слов Амры бинт Абд ар- Рахман, передавшей рассказ Аиши о себе, когда люди стали распространять про нее лживые слухи. Neonate - Ты падаешь вместе со мной (16.05.11) Ярославль NeoNate Самара 31.03.12 - 8Дай руку мне - Duration: 5:18. Быть вместе- это когда два человека стремятся к друг другу на деле, совместно решают какие-то дела, а не- ты сам по себе, я сам по себе. А как с тообой решать совместно дела, если ты даже новый год вместе со мной не захотел встречать???? Припев: Все ближе твои глаза, Ты падаешь вместе со мной. Сегодня сойдем с ума, Дойдем до конца. Замкнулся круг твоих мыслей, И нить в лабиринте ведет к одному. Скачать песню NeoNate - Ты Падаешь Вместе Со Мной бесплатно в mp3 и слушать онлайн. Видео NeoNate - Ты Падаешь Вместе Со Мной. Ты курила вместе со мной, а она ломала мои сигареты. Я полностью ее не знаю, в ней слова есть я буду с тобой, ты будешь со мной и мы вместе пойдем гулять под луной, я буду любить, ты будешь молчать в глазах я твоих увижу печаль. Текст песни NeoNate - Ты падаешь вместе со мной. Я снова теряю реальность. Лишь грязные мысли в моей голове. И мне наплевать на твои сомнения, Я сделаю все, чего хочется мне. Ты сладко плывешь по течению, Забыв обо всем, отдавая себя. В этом рассказе собрано все, что они пере- Дали, причем из рассказа каждого из них взято только то, чего нет у другого. Каждый из них заслуживает доверия, ибо они передали только то, что услышали от нее. Аиша рассказала: «Собираясь в путь, Пророк бросал жребий среди своих жен, и кому он выпадал, ту он брал с собой в путь. Когда Пророк отправлялся в поход против Бану аль- Мусталик он бросил жребий среди жен, как это делал обычно, и он выпал на меня. Пророк взял в путь меня. Женщины тогда ели мало, преимущественно травы, не ели мясо, обычно они были легкими. Когда начинали готовить моего верблюда в дорогу, я садилась в свой паланкин, потом люди, снаряжавшие меня в путь, приходили и несли меня в паланкине, поднимали, ставили паланкин на спину верблюда и привязывали его веревкой. Потом брали верблюда за голову и вели его. Завершив свой путь в этот раз, Пророк отправился назад. Недалеко от Медины он сделал привал и отдохнул там немного. Потом поднял людей, и они двинулись дальше. А я удалилась по своей нужде. У меня на шее было ожерелье из камней города Зафара. Когда я закончила свое дело, ожерелье упало с моей шеи, но я не почувствовала. Когда я вернулась к месту стоянки, стала ощупывать шею, ища ожерелье, и не обнаружила его. А люди уже начали двигаться в путь. Я вернулась в то место, куда ходила, искала ожерелье, пока не нашла его. Люди, готовившие моего верблюда в путь, закончив свои дела, пришли за мной. Они взяли паланкин, думая, что я там уже сижу, как это обычно я делала, подняли на верблюда и привязали. Они не сомневались в том, что я там сижу. Потом взяли верблюда за голову и двинулись в путь. Я вернулась в лагерь, а там уже никого не было: люди уехали. Тогда я завернулась в плащ и легла на землю. Я знала, что, когда обнаружат, что я пропала, пришлют за мной. И вот, когда я так лежала, мимо меня проезжал Сафван ибн аль- Муаттал ас- Сулами. Он отстал от войска по каким- то своим делам и не был на привале вместе со всеми. Он издали заметил черное пятно – меня – и, подъехав ко мне, остановился надо мной. Он видел меня раньше, еще до того, как жены Пророка стали закрываться от людей по велению свыше. Увидев меня, он воскликнул: «Боже мой! Это ведь жена Пророка!» Я была завернута в плащ. Он спросил: «Почему ты отстала, да простит тебя Аллах?» Я не ответила. Потом он подвел верблюда ко мне и, сказав: «Садись верхом», и отошел от меня. Я села, он взял верблюда за голову и быстро пошел, чтобы догнать людей. Ей- богу, мы догнали людей только утром, когда они уже остановились и обнаружили, что я пропала. Когда они уже расположились, появился этот человек, ведя верблюда, на котором я сидела верхом. Вот тогда клеветники и распустили ложные слухи, смутившие людей. Ей- богу, а я об этом ничего не знала. Потом мы приехали в Медину, и я тут же сильно заболела. Мне об этой клевете никто не говорил. Разговоры дошли до Посланника Аллаха и до моих родителей, а они об этом мне ничего не сообщали. Я только почувствовала, что Пророк не стал проявлять ко мне былую нежность: когда я заболевала, он раньше всегда бывал милостив ко мне и нежен со мной. Но в этот раз, когда я болела, он был не таким. Я не видела с его стороны такого обхождения со мной. Когда он заходил ко мне – а при мне была моя мать, она ухаживала за мной, – спрашивал ее: «Как она себя чувствует?» Больше он ничего не говорил. Я в душе переживала все это, увидев его сухость ко мне, и сказала: «О Посланник Аллаха! Если ты разрешишь мне, то я бы переехала к матери, и она бы за мной ухаживала». Он ответил: «Я не против». Я переехала к матери, не зная ничего о происходящем. Через двадцать с лишним дней я выздоровела от своей болезни. Мы – арабы – не имели в своих домах уборных, где иностранцы садятся на высокое место. Мы отвергали это, а уходили в пустыри Медины. Женщины каждую ночь уходили по своей нужде. Однажды ночью я тоже вышла по своей нужде. Вместе со мной была Умм Мастах бин Абу Рухм ибн аль- Мутталиб ибн Абд Манаф. Ее мать – дочь Сахра ибн Амира была теткой Абу Бакра ас- Сиддика по матери. Когда она шла со мной, споткнулась, запутавшись в своем плаще, и воскликнула: «Несчастье Мистаху!» Я сказала ей: «Как плохо ты говоришь о человеке из числа мухаджиров, который участвовал в битве при Бадре». Она удивилась: «Ты разве ничего не знаешь, о дочь Абу Бакра?» Я спросила: «А что случилось?» И тут она рассказала мне о разговорах среди лжецов. Я удивилась: «Неужели было такое?» Она ответила: «Да, ей- богу, действительно это так». Ей- богу, я даже не смогла отправить свою нужду и вернулась. Я разрыдалась и плакала так сильно, что думала: вот- вот разорвется печень. Я сказала матери: «Да простит тебя Аллах! Люди распускали обо мне всякие слухи, а ты мне ничего не говорила об этом!» Она ответила: «Успокойся, дочь моя! Не принимай эти разговоры близко к сердцу! Мало красивых женщин, любимых своими мужьями, о которых не распускали бы слухи их соперницы, а потом уже и люди начинают сплетничать о ней». Пророк даже обращался к людям, а я об этом не знала. Он произнес слова прославления Аллаха и благодарности Ему, потом сказал: «О люди! Почему люди причиняют мне неприятности, рассказывая о членах моей семьи неправду? Клянусь Аллахом, я знаю о них только хорошее. Они говорят это также о человеке, о котором, клянусь Аллахом, кроме хорошего, я ничего не знаю. Без меня он не входил ни в один из моих домов». Больше всех эти сплетни распространяли Абдаллах ибн Убайй и люди из племени аль- Хазрадж, повторяя слова, сказанные Мистахом и Хамной бинт Джахш, потому что ее сестра Зайнаб бинт Джахш была женой Пророка. Она единственная из всех жен Пророка соперничала со мной, добиваясь его расположения. А сама Зайнаб говорила только хорошее, потому что ее вера не позволяла ей говорить неправду. А Хамна бинт Джахш распространила сплетни об этом случае, чтобы мстить мне за свою сестру, и пострадала из- за этого. Когда Пророк произнес эти слова, Усайд ибн Худайр сказал: «О Посланник Аллаха! Если это люди из племени аль- Аус, то мы избавим тебя от них; а если это наши братья из племени аль- Хазрадж, то прикажи нам, и, ей- богу, это такие люди, которым следует отрубить головы». Тогда встал Саад ибн Убайда, который до этого казался человеком миролюбивым, добрым, и сказал: «Ты лжешь! Клянусь Аллахом, мы не отрубим им головы. Ты это сказал только потому, что тебе известно, что они из племени аль- Хазрадж. Если бы это были люди из твоего племени, то ты так не говорил бы». Усайд ответил: «Это ты лжешь, клянусь Аллахом! Ведь ты сам лицемер и защищаешь лицемеров!» Люди стали препираться друг с другом, и дело чуть было не дошло до дурного между этими двумя группами людей из племен аль- Аус и аль- Хазрадж. Пророк спустился с кафедры и пришел ко мне, позвал Алия ибн Абу Талиба, да возвеличит его Аллах, и Усаму ибн Зайда, стал с ними советоваться. Усама похвалил меня, потом сказал: «О Посланник Аллаха! О твоей семье известно только хорошее. Все это – ложь и неправда». Али в свою очередь сказал: «О Посланник Аллаха! Ты можешь легко найти замену. Спроси служанку, она тебе скажет правду». Пророк позвал Бурайру, чтобы расспросить ее. К ней подошел Али ибн Абу Талиб и сильно ее ударил, приговаривая: «Говори правду Посланнику Аллаха!» Она говорила: «Клянусь Аллахом, ни о чем дурном я не знаю. Я ничего дурного не могу сказать про Аишу, кроме одного случая: я месила тесто и просила ее присмотреть за тестом, как пришел баран и съел его. Она просто неосмотрительна». Потом Пророк зашел ко мне. У меня находились мои родители. А при мне была женщина из ансаров – я плакала, и она плакала вместе со мной. Пророк сел, благословил и благодарил Аллаха, потом сказал: «О Аиша! Ты уже знаешь, о чем говорят люди. Если ты сделала действительно что- то нехорошее, как говорят люди, то кайся пред Аллахом! Поистине, Аллах принимает раскаяние своих рабов». Клянусь Аллахом, Как только произнес он эти слова, у меня прекратились слезы. Я ждала, что ответят мои родители Пророку вместо меня, но они не стали говорить. Клянусь Аллахом, я в душе считала, что не- Достойна и ничтожно мала для того, чтобы Аллах ниспослал обо Мне стихи Корана и чтобы читали их в мечетях и совершали Молитвы, произнося эти стихи. Но я очень хотела, чтобы Посланник Аллаха увидел сон, в котором Аллах снял бы с меня ложные обвинения, зная о моей невиновности; или же получил бы весть. Но, чтобы обо мне были ниспосланы стихи в Коране то, воистину, я считала себя недостойной для этого. Увидев, что родители не собираются говорить, я их спросила: «Вы не ответите Посланнику Аллаха?» Они сказали: «Ей- богу, мы не знаем как ответить ему». Клянусь Аллахом, я не знаю ни одной другой семьи, столько пережившей в эти дни, как семья Абу Бакра. Когда мои родители пробормотали что- то невнятное, я расплакалась, потом сказала: «Я не стану раскаиваться пред Аллахом в том, о чем ты говоришь, – ибо я знаю: в таком случае я подтвердила бы сплетни людей, сказала бы то, чего не было. Между тем Аллах знает, что я пред ним невиновна. А если я стану отрицать то, что люди говорят, вы не поверите мне». Потом стала вспоминать имя Якуба и никак не могла вспомнить. Я сказала: «Я говорю, как сказал отец Йусуфа: «Лучше стерпеть и просить у Аллаха помощи в том, что вы говорите!» Пророк еще сидел у нас, и тут случилось с ним то, что обычно случалось с ним, когда получал он откровение. Его укрыли, положили под голову кожаную подушку. Увидев это, я не испугалась и не обеспокоилась. Я знала, что я перед ним чиста, что Аллах не даст меня в обиду. А мои родители, клянусь тем, в чьих руках душа Аиши, все еще не пришли в себя от прихода Пророка: они боялись, что от Аллаха может прийти подтверждение тому, что говорят люди. С него скатывались крупные капли пота, будто жемчуга, хотя день был нежаркий. Ультразвуковое исследование (УЗИ) мочеполовых органов. Что такое ультразвуковое исследование. Ультразвуковое исследование ( УЗИ) на сегодняшний день является, пожалуй, самым доступным видом диагностических инструментальных процедур. Про ультразвуковую диагностику. Что такое экспертное УЗИ К моему удивлению, рентгенолог и доктор, проводивший ультразвуковое исследование, дали разные заключения. Ультразвуковое исследование (Ultrasound) - инструментальный метод обследования,широко применяемый в медицине. В диагностике половых инфекций является воспомогательным методом,позволяющим выявить осложнения со стороны мочеполовых органов. В основе метода лежит использование ультразвуковых волн,которые отражаются проходя через границы различных органов. Различают собственно ультразвуковое исследование или сканирование и доплерографию,с помощью которой можно выявлять состояние кровотока и проходимость кровеносных сосудов. Ультразвуковое Исследование Органов Малого Таза РасшифровкаКогда назначается ультразвуковое исследование. Органы. Показания к обследованию. Органы мошонки. Орхоэпидимит Варикоцеле Перекрут яичка. Семенные пузырьки. Везикулит. Мочевой пузырь. Цистит Камни мочевого пузыря Новообразования. Предстательная железа. Простатит Аденома и рак простаты. Матка,яичники. Воспалительные заболевания органов малого таза у женщин (ВЗОМТ)Заболевания матки Беременность Внематочная беременность. Как проводится ультразвуковое исследование. Исследование проводят с помощью специальных аппаратов - ультразвуковых сканеров. В зависимости от применяемых видов датчиков различают: Трансабдоминальное исследование- когда датчик располагают на поверхности живота. Применяют для исследования органов малого таза,мочевого пузыря,предстательной железы. При исследовании мочевого пузыря и предстательной железы необходим наполненный мочевой пузырь. Трансректальное исследование при котором датчик вводят в прямую кишку. Применяется для исследования предстательной железы и прямой кишки. Наполнения мочевого пузыря не требуется. Трансвагинальное исследование с введением датчика во влагалище. Применяется для исследования матки,органов малого таза у женщин. Нормальная эхографическая картина у женщин Матка располагается в центре таза, ближе к передней стенке, чем к задней. Выглядит как грушевидное(на продольных сканограммах) или овальное образование (на поперечных), со. Внутреннее строение матки однородно в виде множества небольших точечных и линейных структур. Длина матки. Толщина тела *Ширина тела. Длина шейки матки(4. Объем матки определяется по формуле. V = (L+W+H)3 /6. 0,7. V – объем матки, L – длина матки, W – ширина матки, H – максимальный передне- задний размер матки, 6. Объем матки минимально составляет 2. Размеры матки зависят от менструального цикла: наименьшие - в конце пролиферативной и начале секреторной фазы, а наибольшие непосредственно перед менструацией. Методы УЗИ Методика ультразвукового исследования получает все большее распространение потому, что она безвредна. УЗИ также является необходимым исследованием в акушерстве: как правило, во время беременности ультразвуковое исследование проводится 3-4 . Ультразвуковое исследование (УЗИ), сонография — неинвазивное исследование организма человека или животного с помощью ультразвуковых волн. Физическая основа УЗИ — пьезоэлектрический эффект. Ультразвуковое исследование - на заметку пациенту. Медицинский центр «Арт-Мед», Москва. Результат УЗИ (ультразвуковое исследование) часто является решающим аргументом при постановке диагноза и выборе тактики лечения многих заболеваний. Яичники. выявляются не всегда. В норме образование овальной формы со средним уровенем эхогенности. Внутреннее строение однородно в виде множества точечных эхонегативных структур. Объем яичников определяется по формуле: V (см. Д х Т х Ш х 0,5,где Д – длина, Т – толщина и Ш – ширина яичника (в см), 0,5 – коэффициент. Маточные трубы в норме не визуализируются. Влагалище выглядит в виде трубчатой структуры низкой эхогенности и небольшого диаметра, соединяющейся с шейкой матки под углом 1. При поперечных рассмотрении резко уплощенно. Поцентру влагалища проходит так называемая срединная эхогенная (отражение соприкасающихся слизистых оболочек передней и задней стенок). Толщина стенок 3 - 5 мм. Нормальная эхографическая картина у мужчин. Предстательная железа. Семенные пузырьки. Длина. 2,5- 4,0 см. Длина. 3,5 см. Переднезадний размер. Ширина. 1,5- 2,0 см. Поперечный размер. Толщина. 1,0- 1,5 см. Где можно получить еще информацию. Ultrasonography,Pelvic (e. Medicine 2. 00. 6) Full textпосещений 1. УЗИ - обсуждение. Любой акушер скажет, сколько нужной и иногда жизненно важной информации можно получить с помощью ультразвукового обследования. До того, как в медицине начали использовать этот диагностический метод, размеры плода оставались загадкой, также невозможно было выявить генетические аномалии, контролировать состояние плаценты. В редких случаях для определения генетических аномалий применялся рентген. Но рентгеновские лучи крайне неблагоприятно влияют на развитие плода. Метод дает возможность на ранних сроках выявить многие гинекологические заболевания и назначить терапию. Этот диагностический метод применяется как в гинекологии, так и в акушерстве, ведь он очень информативен и безопасен. Согласитесь, что подобные методы не дают абсолютно никакой информации о состоянии и развитии малыша. Врачи не могли определить ни темпы роста плода, ни соответствие нормам. Только в самых крайних случаях использовали рентген. Но вот этот способ действительно может нанести вред малышу. Некоторые мамочки могут все- таки сомневаться в целесообразности Ультразвукового исследования, если беременность проходит нормально. Такие сомнения беспочвенны. Ультразвуковое исследование в подобных случаях носит профилактический характер. Ведь если плод развивается неправильно, то это никак не сказывается на общем состоянии будущей мамы. К тому же здоровье родителей, к сожалению, не дает стопроцентной гарантии того, что плод будет развиваться как положено. После 1. 2 недель плод развивается индивидуально, что зависит от многих факторов. У Вас совсем маленький срок и врач дал направление на первое подобное исследование? Это совершенно безопасная процедура. О значении исследования плода мы расскажем Вам в этой статье. Отражение ультразвуковых волн обрабатывается электроникой и выдается картинка на экран. Теперь дело за профессионализмом врача. Методика не в состоянии навредить ни матери, ни будущему ребенку. В каких случаях необходимо УЗИ брюшной полости, как правильно подготовиться в процедуре? На эти вопросы мы ответим чуть ниже. Процедура позволяет обнаружить неправильно сформированные органы. Ведь некоторые дефекты, полученные еще во внутриутробном периоде, могут дать о себе знать только через многие годы. Попытки использовать ультразвук в целях диагностики были и в начале тридцатых годов двадцатого века. Но в те времена никаких существенных результатов в области медицины получено не было. Зато ультразвук очень успешно применялся военными для различных подводных поисков. Именно благодаря военным, скорее всего, метод Ультра- Звукового Исследования и получил распространение. Однако медики не оставляли надежды и в середине пятидесятых годов было проведено первое успешное ультразвуковое исследование пациента. Это исследование не только показывает вид этого органа, но и дает возможность увидеть почку изнутри, оценить состояние ее на клеточном уровне. Кроме этого, при этом проверяется и кровоснабжение данных органов. УЗИ почек назначаются при появлении тревожащих симптомов в общем анализе мочи, в случае появления почечных колик. Желательно сделать также подобное исследование и после сильных ударов или падений на спину. В случае подозрения на доброкачественные или злокачественные опухоли также назначают такое исследование почек. Если пациент перенес операцию по пересадке донорской почки, то лучший способ наблюдать за ее приживлением – это УЗИ. Его назначают при различных видах воспалений почек. В том случае, если у пациента часто увеличивается артериальное давление, то это может быть причиной проблем с почками. Периодически в качестве профилактики здоровым людям, находящимся в группе риска, следует делать исследование почек. Процедура ультразвукового исследования почек совершенно не может нанести никакого вреда организму больного. Кроме того, при ее проведении пациент даже ничего не чувствует. Для проверки состояния почек применяют частоту от трех с половиной до шести Герц, для этого разработаны специальные приборы. Почки осматривают со всех сторон, в том числе и при позе пациента лежа на одном боку. Для людей с хроническими заболеваниями почек данное исследование – это хороший метод периодического контроля над своим самочувствием. Процедура не занимает много времени и совершенно не доставит пациенту неприятные ощущения. В первую группу по многочисленности попадают, конечно же, будущие мамы. Связано это с тем, что УЗИ входит в перечень обязательных обследований. На втором месте стоят сердечники. Надо сказать, что среди этой большой группы пациентов тоже нет однородности. Наибольшее количество людей, обращающихся по поводу болей в сердце это люди не старого возраста, имеющие различные проблемы с сердцем, именуемые общим термином «кардиалгии». Чуть меньшее количество больных приходит в УЗИ кабинет периодически, так как страдают какими- либо хроническими заболеваниями сердца, например, пороками различного происхождения. Да и сегодня наука не стоит на месте. Вроде бы только пятьдесят лет назад ввели методику УЗИ, как уже нововведение: трехмерное ультразвуковое исследование. Разница в этих двух методиках в том, что если обычное УЗИ давало плоское изображение, то трехмерное дает возможность увидеть объемную картину. Это особенно удобно при осмотре беременных женщин. Сколько радости доставляет родителям возможность увидеть своего малыша. Современная аппаратура позволяет увидеть каждый пальчик и гримаски на его личике. Появился метод в конце девяностых годов в Австрии. Нельзя даже сравнить те первые аппараты с сегодняшними. Однако, первый шаг в этом направлении был сделан. Сегодня 3. D УЗИ используется в основном в гинекологии. Современные технологии дают возможность врачам заметить мельчайшие нарушения в развитии малыша, его частей тела и основных органов. Аппаратура дает данные о величине головки ребенка, доктор определяет, насколько личико малыша развивается в соответствии со сроками беременности. Кроме этого важно проверить работу сердца, то, каким образом малыш повернут, а также состояние плаценты. Преимущество трехмерного ультразвукового исследования по сравнению с обычным и в том, что кроме отличной диагностики, оно дает возможность записать на цифровой носитель картину, получаемую в реальном времени. То есть когда Ваш малыш вырастет, Вы сможете показать ему себя еще в животике у мамы. D УЗИ по степени воздействия на организм матери и ребенка ничем не отличается от обычного исследования. Поэтому будущим мамам можно не беспокоиться о том, что процедура навредит. Дает наглядную картинку заболевания. Разрабатываются все новые и новые возможности методики ультразвукового обследования пациентов. Сегодня можно говорить о трех основных направлениях развития ультразвуковой диагноистики: 3. D УЗИ, 4. D УЗИ и допплерография. Чем же они отличаются друг от друга, и какой метод предпочтительнее в той или иной области? D исследование - это ультразвуковая процедура, в результате которой врач смотрит на внутренности человека в объемном виде. D исследование - это возможность увидеть, что происходит в организме пациента в четырехмерном измерении. Причем четвертое измерение это время. Это значит, что картинка будет идти в реальном времени. Особенно это интересно при обследовании беременной женщины. Мама может посмотреть на своего малыша вживую, как он корчит рожицы, двигает ручками и ножками. В некоторых медицинских центрах можно заказать запись такого обследования на цифровой носитель. И еще один метод ультразвукового обследования относится допплерография. Допплер позволяет оценить состояние сосудов и кровообращения. Эти возможности используются при исследованиях в области кардиологии, а также для контроля за развитием еще не рожденных малышей. Показанием для назначения такой разновидности УЗИ являются мигренеподобные боли, нарушения координации, обмороки, скопления жидкости в нижних конечностях, варикоз, повышенное артериальное давление, высокий вес. А для обследования женской репродуктивной системы УЗИ стали применять и того позже. Но сами по себе возможности ультразвука стали известны людям еще до открытия рентгеновского излучения. Но по началу его использовали для поиска изъянов в железных конструкциях и поисками предметов под водой. Причем первое применение ультразвука в этой области связано с поисками легендарного судна «Титаник». И первыми пользователями УЗИ были военные. Прибор, основанный на данной технологии, был изобретен для обнаружения подводных лодок во время Первой Мировой войны. Первый прибор для ультразвукового исследования был разработан российским ученым и инженером Чиловским. Для диагностики заболеваний впервые УЗИ было опробовано в конце тридцатых годов американскими врачами. Это была проба обнаружения новообразования мозга. Назывались результаты исследований в те времена «гиперфонограммами». Но в те времена врачи еще не понимали, что ультразвук не в состоянии пройти через черепную коробку. Именно поэтому диагностика мозга возможна лишь у малышей с незакрытым родничком. Метод УЗИ основан на том, что ультразвук проходит через разные ткани организма за различное время и по- разному отражаются. Именно отражения ультразвука отлавливают датчики, обрабатывают и передают на экран. Во всем приборе наиболее точным и ответственным моментом является именно работа датчиков. Это благодаря им, врач может видеть картинку на мониторе. При помощи Ультразвука можно диагностировать множество различных заболеваний. В последнее время людей, страдающих болезнями почек, становится все больше. По наблюдениям врачей, существуют определенные географические области, в которых население почти поголовно болеет почками. Возможно, это связано с качеством питьевой воды, а возможно с особенностями местной кухни. Так или иначе, а проблема своевременной и правильной диагностики при подобных заболеваниях актуальна. Нарушение величины яичников может говорить о большом количестве различных как болезненных, так и вполне нормальных, естественных процессов. Для того, чтобы определить какого характера процессы проходят в яичниках, делают УЗИ- диагностику. Такое явление редко для слишком молодых и наоборот, уже пожилых пациенток. Возможно обнаружение новообразований. Задачи: Обучающие: познакомиться с устройством и назначением. Развивающие: развивать умения выделить главное. Воспитательные: воспитывать культуру общения; формировать мотивацию на здоровый образ жизни; обеспечивать здоровьесберегающую среду. Тип урока: изучение нового материала. Устройство Компьютера Видеоурок Скачать БесплатноУстройство компьютера”). Вид урока: комбинированный урок. Средства обучения: Технические: компьютерный класс, оснащенный компьютерной. Роботландия” – программа comput. Наглядные: схема устройства компьютера. Все основные моменты, о том каково устройство компьютера. Это видео стоило назвать: строение компьютера для чайников, так как. Видеоурок устройство компьютера Длииельность: 27:07 Ключевые слова: устройство компьютера, компьютер, из чего состоит компьютер, состав компа, комп. Раздаточные материалы: комплект карточек . Информатика: Учебник для 5. Л. Л. Лаборатория. Здоровьесберегающие. В. И. Ковалько. Современные. В. А. Молодцов, Н. Б. Рыжикова. Занимательный. Книга для детей, учителей и родителей. Симонович, Г. А. Евсеев.– М.: АСТ- ПРЕСС. Инфорком- пресс, 1. Тур С. Н., Бокучава Т. П. Методическое пособие. С. Н. тур. Т. П. Бокучава.– СПб.: БХВ- Петербург, 2. Уроки информатики и. V. классе//Информатика и образование. Занимательная информатика в. Информатика и образование. Организационная часть. Разминка (определение темы урока, задание.
Шахматы”)II. Мотивационное начало урока. Рассмотрение нового материала. Рассмотрение нового материала. Рассмотрение нового материала (продолжение). IV. Этап обобщения темы урока. Домашнее задание. ХОД УРОКА I. Организационный момент. Устройство компьютера. Давайте посмотрим, из каких частей состоит рядовой современный персональный компьютер (ПК). Учитель. Сегодня мы проводим урок. Для того чтобы начать путешествие, нам. Задание. называется “Шахматы”. Сделайте 1. 9 ходов ладьей. К”, и получите предложение. Какова тема. сегодняшнего урока? ЛВДЯЕНЫЭБМРОКОЧЪСТЦПМИКУРЮЬГКАДЕТВФОтвет: Как устроен компьютер. II. Мотивационное начало урока. Учитель. С этого урока мы начнем. Для информатики. компьютер – это не только инструмент для работы. Вы. узнаете, как компьютер устроен, какую работу. Ребята, а все ли помнят, как правильно вести себя. Давайте посмотрим, как знают эти правила по. При этом уму очень мешали. Учитель сделал. Кряковузамечание. Чтобы показать, что он не. Федя стал быстро стучать по. Какие правила поведения в кабине информатики. Федя? III. Изучение нового материала. Ученик 1. К планете знания, друзья! Без приключений чахну я! Ученик 2. А может, дома посидим. Да телевизор поглядим? Ученик 3. И я уже скучаю. О путешествиях мечтаю. Учитель. Ну, что ж, друзья, тогда вперед! Нас приключений масса ждет! Ученик 4. Куда сегодня полетим? Чего сегодня посетим? Учитель. Мои юные путешественники, мы. Каждый из вас –. космонавт, а парта – это космический корабль. На космическом корабле. Летим мы в дальний путь. С заданьем поработали –Пора и отдохнуть! А в путешествии увидим мы. Волшебные миры. О четырех устройствах компьютера. Узнаем я и ты! Как работает компьютер,Из чего он состоит,Разобраться нам сегодня На уроке предстоит. Учитель. Для того чтобы отправиться на. Он рисует, он считает,Проектирует заводы, Даже в космосе летает. И дает прогноз погоды. Миллионы вычислений. Может сделать за минуту. Догадайтесь, что за гений, Проживает на планете? Сегодня, ребята, мы побываем в. Узнаем, что такое компьютер. Что же такое. компьютер? Скажем просто: “Компьютер – это. Правда, грузовик – тоже машина, хотя он на. Но машины не должны. Бывают машины механические. С давних времен люди стремились облегчить свой. С этой целью создавались различные машины и. Компьютер был изобретен в середине XX. Из истории науки и техники известно, что идеи. Ученик. А с кого человек списал компьютер? Давай сейчас порассуждаем. Как человек. изобретает. Тогда понятно станет всем. Как создавалась ЭВМ. По небу вертолет летает. Кого он нам напоминает? А с попрыгуньей. стрекозой. На землю самолет садится – огромная стальная. А лодка, что по морю ходит, немного на кита. Так за природой наблюдая. Ее законы открывая,Все человек изобретал, идеи у природы брал. Не может человек создать, что невозможно увидать. Все, что придумать он сумел. То у природы. подглядел. И вывод сделать нам осталось, когда задумал ЭВМ,На самого себя смотрел. Учитель. Только человек. Примечание: Ученики делают записи в. По назначению компьютер – это. По принципам устройства компьютер –. Компьютер – это один из видов. Электронные машины служат для. Все вы видели большой оркестр и слышали его игру. Каждый инструмент играет. Звук от разных. инструментов сливается в одно музыкальное. Компьютер тоже похож на оркестр. В нем тоже много. Но на самом деле так не. Мы знаем, что компьютер работает с. Оглянись, дружок, вокруг! Вот компьютер – верный друг. Он всегда тебе поможет: Сложит, вычтет и умножит. У компьютера некоторые устройства расположены. Такие устройства называются внешними. Они. стоят на столе, и каждый может потрогать их. У разных компьютеров могут быть различные. Я вам прочитаю несколько. Делаем первую остановку. Наверху машины всей. Размещается . Он может выводить на экран. Когда мы играем. то видим на мониторе героя и управляем им при. Это устройство называется – ? Отправляемся дальше. Это вот – . На ней много клавиш с. Клавиатура. служит для ввода букв, цифр и знаков препинания. С. помощью клавиатуры можно ввести в компьютер. С ошибками написан текст,Произведем редакцию. Как только клавишу нажмем,Введется информация. В зоопарке есть зайчишка,У компьютера есть . У нее всего две. кнопки, поэтому буквы и цифры с ее помощью. Зато с ее помощью можно. Мышку можно катать по. Как. называется это устройство компьютера ? Сделаем небольшой отдых. Вы. знаете, что для здоровья полезно на уроках делать. Встаньте, пожалуйста, возле. Дети по лесу гуляли (ходят по классу)За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели,(смотрят вверх на солнце, движение “Фонарики”)И их лучики погрели. Бабочки летали,Крыльями махали (имитируют бабочку)Дружно хлопаем – раз, два, три, четыре, пять, (хлопают. Надо нам букет собрать. Продолжаем путешествие. Ну а рядом – главный блок: Там бежит электроток. К самым важным микросхемам. Этот блок зовут . Следующая остановка – “Системный. На лицевой панели системного блока. На таких дисках. хранятся тексты, картинки, музыка, фильмы, игры. Следующие устройства компьютера спрятаны внутри. Устройством для хранения данных является память. В компьютере уютно, как в каюте, Информация живет. Чудо- импульсы компьютер. Сам сюда передает. И они гурьбой веселой. Возникают там и тут,В память импульсы, как пчелы, Информацию несут. Сохранится в этих сотах. Все на долгие года. Человек забудет что- то,А компьютер – никогда! У компьютера два вида памяти: оперативная и. Устройства, их реализующие. ОЗУ – оперативное. ПЗУ – постоянное. В ПЗУ хранятся инструкции, определяющие порядок. Эти инструкции. не удаляются даже при выключении компьютера. Он читает, он считает! Сотни слов запоминает! Он мыслитель – хоть куда! Только знаешь, в чем беда? Выключишь – и все забудет,Ничего он знать не будет –Прямо как Рассеянный С улицы Бассейной. Учитель: Третье устройство компьютера. То, что у человека делает. Есть в компьютере процессор –Очень умный, как профессор. Он программу прочитает. И работать начинает. Всем командует процессор –Самый главный элемент. Он в машине служит мозгом,И его важнее нет. Знает он всего две цифры,Переводит их в слова. Человеческий язык. Понимать он не привык,Наших слов не разбирает. Буквы в цифры превращает. Мы набрали букву “А”Или целые слова. В миг в нули и единицы. Что набрали превратится. Процессор – это самый главный. Он обрабатывает информацию. Четвертое устройство компьютера называется – . Все они. составляют аппаратное обеспечение. Примечание: В ходе объяснения темы. Дополнительно объяснение. Этап обобщения темы урока. Систематизация. знаний и закрепление изученного материала. Учитель: Итак, вы многое узнали. Теперь. итоги подведем. Чтобы компьютер заработал мы информацию . Чем информацию. вводить? Компьютер заработал. А ты попробуй объясни, ее кто обработал? На первом этапе работы с. На. втором этапе нужно восстановить название. На третьем этапе нужно. При отсутствии такой программы учитель может. VI. Домашнее задание. Нарисуйте основные части компьютера, напишите. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |